李达旭，男，环境设计专业2017级环境设计专业学生。在校期间，曾获得中日环亚交流展银奖，曾入选第七届高校美术作品展优秀作品。曾负责校园中门规划方案设计、毕业季雕塑设计，参加2016全国半导体光源系统学术年会、2016/2017中国（大连）室内设计国际论坛，现任拙行创意广告设计工作室设计总监。
（一）最好的在路上
2015年的月初冬，一通电话突然打进了李达旭的手机里，打电话的人正是艺术学院党总支书记、副院长王军，那时才是大二的李达旭深知这通电话的重要性，也正是因为这通电话开启了李达旭的实习工作生涯。
作为第一次合作的校企单位李达旭平日里在校学习，周六日和寒暑假在工作岗位上勤恳工作负责现场测量效果图制作，不仅如此还把身边的同学也介绍到校企单位让同学体验工作方式弥补自身不足，李达旭的工作表现得到了校企单位的高度赞扬。
2016年5月学院又有专业契合度更高的校企单位，艺术学院党总支书记、副院长王军再次找到了李达旭，秉承着开拓创新，发展专业、开拓企业的精神，李达旭再一次投身到实习工作中去，经历风吹日晒严寒酷暑，并且工作中考取了高空作业证，站在8米多高的桁架上配合工作。参加了数不清的展会、大连、沈阳、长春等各地奔波，深得同事喜爱，也得到企业领导对外贸学生的高度认可。
（二）千里之行 始于足下
大学期间，李达旭始终保持着对知识的渴望。他深知学习是成长的基石，只有不断充实自己，才能在未来的道路上走得更远。因此，他始终保持着谦虚好学的态度，认真听讲、勤于思考。在专业课程的学习上，他不仅注重理论知识的学习，更注重实践能力的培养。他积极参加各种实验、课程设计和实习实训等活动，努力将所学知识应用于实际中。
除了专业学习，李达旭还注重综合素质的提升。他深知现代社会需要的是全面发展的人才，因此他积极参与各种社团活动和志愿服务，锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。同时，他还注重培养自己的兴趣爱好，拓展自己的视野和思维方式。
李达旭认为，要想走得更远，光靠努力是不够的。在实践中总结经验教训，不断提升自己的能力和素质，才能更好地适应社会发展的需要。因此，他经常反思自己的不足之处，不断改进自己的学习方法、提高学习效率。同时，他还善于从他人身上学习优点、汲取经验，不断完善自己的人格和品质。
毕业后李达旭留任实习单位并培养了后续的校实习人才，因追求更高发展需要离职后去往北京商务部认证会展服务企业并服务国家级展会中国国际智能产业博览会负责领事馆展位（澳大利亚、英国、新加坡）、城市展位（广西、青岛）设计和项目监理跟进工作。
后转做品牌宣传工作服务蒙牛（全国经销商大会、每日鲜语全年posm设计）、中粮可口可乐（辽宁、河北、湖南、山东、甘肃、贵阳、内蒙、新疆）、多地的日常推广新品首发和城市地标性打卡建筑等重点设计项目、太古可口可乐（浙江）posm设计、农夫山泉（辽宁日常推广、麦德龙设计推广并获得农夫山泉全国麦德龙卖场大区好评学习）、君乐宝（悦鲜活、简醇全国posm设计）、高露洁（全国屈臣氏posm设计）、伊利（辽宁户外活动设计）、统一（东北户外活动设计）、双汇、鲁花等。
他用自己的行动诠释了“千里之行始于足下”的道理。他一步一个脚印，踏实前行，最终取得了令人瞩目的成绩。
二、培养经验
艺术学院加强实践教学、校企合作、师资培养等方面的工作，学院的人才培养政策坚持以就业为导向，德智体美全面发展，以能力为本，让学生了解自己、了解职业、了解社会基础上制定符合经济社会发展需求的个人发展规划，帮助学生融入社会、适应社会。在王军院长的引导下，李达旭积极进行社会工作实践 ，为今后道路打下坚实基础。
（三）艺术学院统筹推进一流课程建设
艺术学院不仅有着丰富的课程，教师团队梯队结构合理、综合素质优良、行业实战经验丰富。学院还构建了“工作室制”人才培养模式，建有基础综合设计工作室、景观空间设计工作室、展览展示设计工作室、室内家居设计工作室、数字艺术设计工作室、旅游文创设计工作室、品牌形象设计工作室等12个设计工作室，420平方米数字多媒体展厅。丰富充实学校的学习生活，开阔学生视野，校内构建大连华宜装饰装修建筑有限公司实体实践教学平台，让学生能够在实践活动中对学科知识进行深度的理解，提高学生的综合素质。
李达旭同学所取得的成绩是学院和环境设计专业教育教学的成功体现，也为其他学生树立了榜样和信心。学院和专业的培养方案、教学方法以及学术氛围等都起到了积极的作用，为吴俊瑶同学的发展提供了良好的条件。